플라톤의 교육사상의 이해
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작성일 23-01-27 01:40
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즉 플라톤의 교육 사상을 바탕으로 교육을 하려면 교사가 중심이 되고 결정적인 역할을 맡아 학습자의 능력을 최대한 실현할 수 있도록 지원해 주어야 한다. ) 어린이 서양철학 : 달려라 플라톤 어린이철학교육연구소 저 해냄주니어 2007.06.18 국가론 플라톤(철학자) 저 이환 역 돋을새김 2006.12.15
3. 플라톤의 교육사상의 평가
국가론
다. Ⅰ. 서론
교사는 이상적인 인간상을 제시해 주어 아동이 자아를 인식하고 자율적인 학습을 진행할 수 있게 해 주어야 하고 지적인 의문이 생겨 그것을 풀려는 생각을 자아낼 수 있게 가르침으로써 학습자 자신의 직관과 내적 자아탐구가 바탕이 되어 흥미를 바탕으로 한 자발적 활동을 하게 하여야 한다. )
소개글 플라톤의 교육사상의 이해.hwp 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 동굴의 비유 요약 Ⅲ. 플라톤의 교육사상 1. 근본적인 질문 2. 교육사상의 내용 3. 플라톤의 교육사상의 평가 Ⅳ. 결론 참고 자료 ( 파일내에 기재된 참고자료 목록입니다.
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교사는 학생들과 좋은 인간관계를 유지해야 하고 인간 特性(특성)에 대해 전문가가 되어야 하며 각 세대가 문화적으로 재탄생할 수 있도록 헌신해야 한다. 그럼으로써 학생에게 문화의 실제세계를 구현하게 하고 완전한 인간성을 달성을 돕고 학습자에게 배우려는 욕망을 갖도록 일깨워 줄 수 있다
플라톤(철학자) 저 이환 역 돋을새김 2006.12.15
플라톤의 교육사상의 이해
어린이철학교육연구소 저 해냄주니어 2007.06.18
2. 교육사상의 내용
어린이 서양철학 : 달려라 플라톤
Ⅰ. 서론
플라톤의 교육사상의 이해, 동굴의 비유 요약, 플라톤의 교육사상의 평가, 플라톤교육, 플라톤철학
1. 근본적인 질문
<중 략>
레포트 > 교육계열
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설명
Ⅱ. 동굴의 비유 요약
3) 교육방법
Ⅳ. conclusion
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Ⅲ. 플라톤의 교육사상
목차
순서
본문내용
소개글
교육철학은 교육의 현 위치와 사회와의 관계를 파악하는 데 기초가 되고 그러한 관계분석을 통해 교육의 목적과 교육에 나타나는 문제가되는점 의 발견하고 그에 대한 해결책을 제시하는데 유용하다.1) 플라톤은 교육의 중요성을 그의 저서 국가론에서 동굴의 비유를 통해 드러내고 있는데 이는 교육철학의 역사(歷史)적 측면에서 뿐만 아니라 현대교육철학사조에 많은 effect을 준 점에서 실질적 의의가 있다 플라톤의 교육사상을 이해하기 위해서 먼저 동굴의 비유를 간단히 요약하고 동굴의 비유 속에 나타난 플라톤의 교육에 대한 근본적인 물음과 교육사상의 내용을 살펴보고 그 현대적 의미를 분석한다. 그러기 위해 교사는 숙련된 전문가이면서 인격적으로도 열성적이고 온화한 인품을 지녀야 한다.
