[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또…
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작성일 22-12-13 05:56
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영아는 어머니와의 상호작용을 통해 애정과 신뢰감을 바탕으로 친밀감을 형성해나간다. 영아는 상호작용 과정에서 심리적으로 자신을 지켜 주고 지지하는 존재가 있다는 믿음으로 사회적 행동을 한다. 영아에게 어머니란 사회적 상호작용을 위한 안전기지이며 이 안에서 영아는 주변과 상호작용을 한다. 만약 두려움이나 불안을 겪으면 안전을 지켜주고 자신을 보호해주는 어머니에게 돌아간다.1. A형(학번 끝자리가 1-5번)
설명
방송통신/유아교육
2021학년도 2학기 기말시험(과제물)
※ 아래의 ➀을 먼저 결정하고, ➀의 결정에 따라 ➁-1, ➁-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오(25점).
※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 影響에 대해 논하기오(25점).
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※ 개별문제(학번 끝자리 구분)
➀
2021학년도 2학기 기말시험(과제물)유아사회교육(B형)※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오(25점).※ 개별문제(학번 끝자리 구분) 1. A형(학번 끝자리가 1-5번) ※ 아래의 ➀을 먼저 결정하고, ➀의 결정에 따라 ➁-1, ➁-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오(25점). ➀ , [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)유아교육방송통신 , 방송통신대학교 기말시험 유아사회교육 교사와유아의애착관계 유아친구관계 유아또래관계 유아의발달 유아의사회성
유아사회교육(B형)
※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 effect에 대해 논하쇼 (25점).
1. 애착의 정의(定義)
2. 애착과 사회성 발달의 관계
3. 교사-유아 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 effect
4. 교사-유아 사이의 애착 형성을 위한 지도 방법
※ 개별문제: B형(학번 끝자리가 6-0번) : ※ 아래의 ➀을 먼저 결정하고, ➀의 결정에 따라 ➁-1, ➁-2 중 하나를 선택하여 해결해야할문제를 작성하시오(25점).
➀ 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가?
➁-1: 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명(說明)하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방법을 제시하고, 각각 설명(說明)하시오.
1) 친구관계가 중요한 이유
2) 유아의 친구관계 형성을 돕는 방법
3) 유아의 친구관계 유지 및 발달을 돕는 방법
※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 effect에 대해 논하쇼 (25점).
1. 애착의 정의(定義)
애착이란 정서적 유대관계이다. 만약 영아가 어머니에 대한…(투비컨티뉴드 )
[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)
다.
